PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITÀ

Semplici ma importanti regole possono aiutare la scuola a realizzare un clima favorevole all’apprendimento e alla relazione e perseguire intenti comuni e condivisi con le famiglie riguardo all’educazione dei figli. Le famiglie vengono invitate a stipulare il “Patto di corresponsabilità scuola e famiglia” che contiene la formulazione dei reciproci impegni, redatto tenendo presente la normativa in vigore.

Il Patto scuola-famiglia è un documento stipulato tra la scuola e i genitori allo scopo di:

• far conoscere alle famiglie le finalità della scuola;
• definire e sottoscrivere, in modo chiaro e trasparente, le reciproche responsabilità e impegni;
• illustrare le norme che regolamentano la vita della scuola sia sul piano organizzativo che didattico.

I docenti si impegnano a: 

OFFERTA FORMATIVA

• proporre un’offerta formativa per il successo degli alunni, con attenzione al sostegno delle varie forme di diversità o di svantaggio;
• garantire e promuovere la dignità e l’uguaglianza di tutti gli studenti, impegnandosi a rimuovere gli ostacoli che possano impedire ii pieno sviluppo della persona umana;
• promuovere la crescita umana: ogni alunno è accettato e valorizzato per le risorse personali che possiede ed è stimolato a lavorare per progredire.

RELAZIONALITÀ

• creare un ambiente educativo rassicurante;
• garantire che tutti possano frequentare la scuola con serenità;
• favorire momenti di ascolto e di dialogo;
• condurre l’alunno verso una più chiara conoscenza di sé;
• favorire il dialogo con le famiglie.

INTERVENTI EDUCATIVI

• promuovere le motivazioni all’apprendere;
• far acquisire una graduale consapevolezza delle proprie capacità;
• educare al rispetto delle norme di comportamento e al senso di responsabilità.

I genitori, consapevoli dell’importanza del proprio ruolo educativo e della responsabilità del comportamento dei propri figli, ricordando che la legge attribuisce in primis a loro il dovere di educare i figli (art. 30 Cost., artt. 147, 155,317 bis c.c.), si impegnano a:

• collaborare al progetto educativo, partecipando con proposte e osservazioni migliorative a riunioni, assemblee, consigli di classe;
• guidare i figli nell’acquisizione dell’autonomia nel gestire il materiale scolastico e nell’ esecuzione di compiti e lezioni;
• controllare il diario e firmare le annotazioni, le valutazioni e le comunicazioni;
• dare alla scuola la giusta importanza in confronto ad altri impegni extrascolastici;
• guidare i propri figli al rispetto delle regole del vivere civile e della buona educazione;
• assicurare il rispetto dell’orario di entrata e uscita e garantire la regolare frequenza delle lezioni;
• giustificare puntualmente le assenze dalle lezioni, i ritardi all’entrata a scuola e le uscite anticipate.

Gli alunni, consapevoli della responsabilità della propria crescita umana e culturale, si impegnano a: 

RELAZIONALITÀ

• rispettare i compagni e gli adulti qualunque ruolo essi abbiano;
• accettare e aiutare gli altri;
• essere cooperativi nei lavori di gruppo;
• usare un linguaggio consono all’ambiente educativo in cui ci si trova;
• non offendere o intimorire gli altri con atti o parole.

COMPORTAMENTO

• rispettare l’ora d’inizio delle lezioni;
• frequentare con regolarità;
• portare regolarmente il materiale scolastico necessario;
• far firmare puntualmente le comunicazioni scuola famiglia;
• rispettare le cose proprie e altrui e il patrimonio comune della scuola;
• non portare denaro o oggetti di valore, né oggetti che possano distrarre dal normale svolgimento delle lezioni;
• non portare il cellulare a scuola;
• osservare le regole di sicurezza dei vari ambienti in cui ci si trova.